Gmina Postomino

W okresie od października do grudnia 2025 roku w szkołach z terenu Gminy Postomino realizowany był innowacyjny projekt edukacyjny pt. „Kosmiczne horyzonty: odkrywamy nauki ścisłe i przyrodnicze”, przygotowany przez Fundację Michalickie Centrum Młodzieży „Michael” i dofinansowany ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej.

Jego nadrzędnym celem było wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci i młodzieży oraz popularyzacja nauk ścisłych i przyrodniczych (STEM) poprzez nowoczesne, angażujące i w pełni bezpłatne formy zajęć realizowane bezpośrednio w szkołach.

Jednym z kluczowych działań projektu były pokazy w mobilnym planetarium. Dzięki specjalnej, nadmuchiwanej kopule możliwe było stworzenie w salach szkolnych prawdziwego planetarium. Technologia fulldome pozwoliła uczniom poczuć się jak w samym centrum Wszechświata. Podczas 45-minutowych zajęć, prowadzonych w grupach do 30 osób, edukatorzy prezentowali filmy sferyczne oraz interaktywne pokazy dotyczące układu słonecznego, gwiazdozbiorów i podstaw astronomii, dostosowane do wieku uczestników.

Kolejnym elementem projektu był Mobilny Punkt Obserwacyjny, w ramach którego przeprowadzono praktyczne warsztaty dziennych i nocnych obserwacji nieba. Zajęcia prowadzili studenci i doktoranci kierunków ścisłych.
Uczniowie uczyli się obsługi profesjonalnych teleskopów, orientacji na niebie oraz mieli okazję do bezpośrednich obserwacji księżyca i planet.

Aby zapewnić długofalowe efekty projektu, zorganizowano również szkolenie dla nauczycieli, poświęcone metodyce prowadzenia obserwacji nieba oraz wykorzystaniu prostych narzędzi astronomicznych podczas lekcji. Dzięki temu kadra pedagogiczna zyskała praktyczne kompetencje, które pozwolą kontynuować rozwijanie zainteresowań uczniów naukami ścisłymi również po zakończeniu projektu.

Projekt „Kosmiczne horyzonty: odkrywamy nauki ścisłe i przyrodnicze” spotkał się z bardzo pozytywnym odbiorem uczniów i nauczycieli. Dla wielu dzieci był to pierwszy bezpośredni kontakt z astronomią w tak atrakcyjnej i nowoczesnej formie. Inicjatywa nie tylko poszerzyła wiedzę uczestników, ale także rozbudziła ciekawość świata i pokazała, że nauki STEM mogą być fascynującą przygodą.